Berufsausbildung in Gabun

In Gabun gibt es einen etablierten Rechtsrahmen für die Berufsausbildung. Die Durchführung unterscheidet sich jedoch zwischen öffentlichen Zentren, privaten zugelassenen Zentren, in Unternehmen integrierten Zentren, atelier-école-Werkstätten, Unternehmen und anerkannten Handwerksbetrieben. Lokale Angebote können als formation professionnelle, enseignement technique et professionnel, formation initiale, formation en alternance oder apprentissage bezeichnet werden. Es gibt sowohl Programme mit Wohnunterbringung als auch Programme mit wechselnden Lernorten. Eine alternierende Ausbildung (formation en alternance) verbindet Theorie in einem Zentrum oder einer anderen zugelassenen Einrichtung mit Praxis in einem Unternehmen oder bei einem Handwerksmeister (maître artisan). Auch Vollzeit-Berufsbildungsprogramme umfassen Praxis am Arbeitsplatz. Häufige Fachrichtungen sind Bauwesen, öffentliche Bauarbeiten, Tischlerei und Holzverarbeitung, mechanische Fertigung, Schweißen, Kesselbau, Elektrotechnik, Elektronik, industrielle Instandhaltung, Maschinen, Kälte- und Klimatechnik, Landwirtschaft, Bergbau, Lebensmittelverarbeitung, erneuerbare Energien sowie Informations- und Kommunikationstechnologien. Zentren in Nkok bieten praktische Branchenausbildung, Praktika, Ausbildungen und Kontakte zu Arbeitgebern, etwa in den Bereichen Bau und öffentliche Bauarbeiten sowie Informations- und Kommunikationstechnologien. Die Zulassungsregeln hängen vom jeweiligen Bildungsweg ab. Eine allgemeine Aufnahme in ein Berufsbildungszentrum kann ab 14 Jahren beginnen. Eine Ausbildung nach dem Arbeitsgesetzbuch beginnt normalerweise mit 16 Jahren; das Bildungsministerium kann jedoch für 14- bis 15-Jährige eine Ausnahmegenehmigung erteilen. Der Ausbildungsgang für Informations- und Kommunikationstechnologien in Nkok nimmt ebenfalls Bewerberinnen und Bewerber ab 14 Jahren auf. Der weitere Bildungsweg nach der Sekundarstufe kann vom Ende der unteren Sekundarstufe zu einem beruflichen Qualifikationszertifikat (Certificat de qualification professionnelle, CQP) oder einem beruflichen Eignungszertifikat (Certificat d'aptitude professionnelle, CAP) führen, ein Angebot der zweiten Sekundarstufe mit einem beruflichen Abschluss (Brevet d'études professionnelles, BEP) verbinden und nach der oberen Sekundarstufe zu einem Technikerabschluss (Brevet de technicien, BT), einem Berufsabschluss (Brevet professionnel, BP) oder einem beruflichen Abitur (Baccalauréat professionnel, Bac pro) führen. Mit Abitur oder einem gleichwertigen Abschluss sind ein höherer Technikabschluss (Brevet de technicien supérieur, BTS), ein Diplom als höhere technische Fachkraft (Diplôme de technicien supérieur, DTS), ein Hochschuldiplom in Technologie oder ein Ingenieurstudium möglich. Die Ausbildung erfordert einen schriftlichen Vertrag. Bei Minderjährigen unterzeichnet oder bestätigt ein Elternteil oder eine gesetzliche Betreuungsperson den Vertrag; außerdem muss das für Arbeit zuständige Ministerium ihn genehmigen. Die auszubildende Person befolgt die Anweisungen des Handwerksmeisters oder Arbeitgebers, nimmt an den vorgeschriebenen Schulungen im Zentrum und Unternehmen teil und verrichtet im Rahmen ihrer Fähigkeiten berufsbezogene Arbeiten. Der Handwerksmeister oder Arbeitgeber vermittelt den Beruf schrittweise, weist passende Arbeiten zu, gewährt den gesetzlich vorgeschriebenen Urlaub, meldet Krankheit oder Abwesenheit und schützt vor Unfällen und Berufskrankheiten. Wer als auszubildende Person nicht lesen oder schreiben kann, hat Anspruch auf bis zu zwei Unterrichtsstunden an jedem Arbeitstag. Eine Ausbildung nach dem Arbeitsgesetzbuch dauert höchstens zwei Jahre. Die Dauer eines formalen Zentrumsprogramms hängt dagegen vom Beruf und Bildungsgang ab. Am Ende der Ausbildung legt die auszubildende Person eine Prüfung ab und kann ein Ausbildungszertifikat (certificat d'apprentissage) erhalten. Bildungsgänge an zugelassenen Zentren können je nach Programm zu einem CAP, BEP, BT, BP, Bac pro, DTS, BTS, CQP oder einem anderen anerkannten Abschluss führen. Auch die Anerkennung erworbener Berufserfahrung (Validation des acquis de l'expérience, VAE) ist für diese Abschlüsse vorgesehen. Für Abschlüsse unterhalb des Abiturs sind bei der VAE normalerweise mindestens fünf Jahre Berufserfahrung erforderlich, für Abschlüsse nach dem Abitur zehn Jahre. Ausbildungszeiten und Praktika zählen nicht zu dieser Berufserfahrung. Auszubildende erhalten im ersten Jahr mindestens ein Viertel des gesetzlichen Mindestlohns Gabuns, des SMIG, und im zweiten Jahr die Hälfte des SMIG. Diese Vergütung ist steuerfrei. Anmelde- und Kursgebühren bei privaten Anbietern unterscheiden sich; es gibt in Gabun keinen einheitlichen landesweiten Gebührenplan oder Zulassungskalender für alle Bildungswege. Die Finanzierung öffentlicher Zentren setzt sich aus staatlichen Mitteln, dem Beitrag oder der Abgabe zur Berufsbildung, Kursgebühren, Einnahmen aus Dienstleistungen und Unterstützung durch Geber zusammen. Nach den Regeln von 2021 muss ein seit mindestens drei Jahren tätiges Unternehmen mit mehr als 20 Beschäftigten Auszubildende aufnehmen, und zwar ungefähr fünf Prozent seiner Belegschaft. Von Arbeitgebern wird erwartet, dass sie nach Abschluss eine Beschäftigung anbieten. Die Ausbildung begründet jedoch keine allgemeine Beschäftigungsgarantie. Das für die Berufsbildung zuständige Ministerium und seine technischen Stellen bearbeiten Lehrpläne, Inspektionen, Prüfungen und die Gleichwertigkeit von Diplomen. Arbeitsinspektoren überwachen Verträge und können bei Streitigkeiten die auszubildende Person, den Arbeitgeber, das Ausbildungszentrum und die zuständige Ausbildungsstelle zu einer Schlichtung einberufen. Arbeitsvermittlungsstellen wie das Nationale Arbeitsamt (Office national de l'emploi, ONE) und das Nationale Programm zur Beschäftigungsförderung (Programme national de promotion de l'emploi, PNPE) können Ausbildung und Arbeitgeber zusammenbringen. PRODECE, ein von 2016 bis 2023 laufendes nationales Projekt für Kompetenzen und Beschäftigungsfähigkeit, erreichte mehr als 8.400 junge Menschen, bildete mehr als 7.000 durch Praktika und Ausbildungen aus, modernisierte 49 Programme und unterstützte 260 Jugendunternehmen. Fast die Hälfte der Begünstigten waren Frauen.