L’enseignement scolaire comprend la préparation préscolaire, neuf années d’enseignement primaire et plusieurs formes d’enseignement secondaire. L’enseignement primaire et l’enseignement secondaire publics sont obligatoires et gratuits, tandis que les élèves du secondaire peuvent choisir un gymnasium, des programmes professionnels, artistiques ou spécialisés. L’apprentissage repose principalement sur la formation professionnelle duale, qui associe à l’école la théorie générale et professionnelle à une formation pratique dans une entreprise agréée. Les parcours professionnels disponibles comprennent des formations d’une durée maximale de deux ans, des programmes professionnels de trois ans, une formation technique de quatre ans et une formation professionnelle postsecondaire. L’enseignement supérieur suit la structure de Bologne à travers des qualifications de premier cycle, de deuxième cycle et doctorales, certains domaines réglementés utilisant des programmes intégrés dans des établissements publics ou privés autorisés. L’apprentissage des langues comprend le macédonien, l’albanais, les autres langues des communautés et les langues étrangères ; le macédonien utilise l’alphabet cyrillique et bénéficie d’un statut officiel à l’échelle nationale, tandis que l’anglais est la langue étrangère la plus largement diffusée. Le perfectionnement des compétences peut prendre la forme de cours organisés, d’apprentissage autodirigé, d’une formation formelle des adultes, de programmes non formels vérifiés ou de la validation de compétences déjà acquises. Le parcours adapté dépend de la qualification visée, de la formation antérieure de l’apprenant, de la langue d’enseignement, des conditions d’admission, du format des études, des frais et de la question de savoir si le prestataire ou le programme dispose de l’autorisation ou de l’accréditation requise.
Études et formation en Macédoine du Nord
La formation en Macédoine du Nord comprend l’enseignement scolaire, l’apprentissage, l’apprentissage des langues, l’enseignement supérieur et le perfectionnement des compétences. Ces parcours répondent à des objectifs différents : scolarité obligatoire, préparation à un métier, diplômes universitaires, compétences linguistiques ou mise à jour des compétences. L’accès, la durée, le prestataire, le coût et la reconnaissance dépendent du parcours choisi.
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