O sistema de ensino superior de Moçambique chama-se Ensino Superior. Uma instituição de ensino superior, geralmente abreviada como IES, pode ser pública ou privada e deve cumprir os requisitos de autorização e acreditação aplicáveis. As universidades e academias militares ou paramilitares pertencem à classe A; os institutos superiores politécnicos, à classe B; os institutos superiores, à classe C; e as escolas superiores, à classe D. Uma universidade abrange várias áreas do conhecimento e combina ensino com investigação, extensão e inovação. Um instituto politécnico tem orientação profissional e pode abranger até duas áreas do conhecimento, enquanto um instituto superior ou uma escola superior tem um enfoque mais especializado. A principal qualificação de licenciatura é a Licenciatura. Os programas abrangem áreas como humanidades, línguas e artes, ciências sociais aplicadas, ciências exactas e da Terra, ciências da saúde, agricultura, engenharia, gestão, direito e educação. O sistema também oferece programas académicos e profissionais de Mestrado e programas de Doutoramento. O estudo pode ser presencial, isto é, no campus, ou em Ensino à Distância (EaD). Alguns programas têm horário laboral, durante o horário normal de trabalho; os regimes pós-laborais decorrem fora desse horário. A Universidade Eduardo Mondlane, conhecida como UEM, ilustra a variedade da oferta com programas de licenciatura e pós-graduação, presenciais, pós-laborais e à distância. O ensino superior está organizado em três ciclos. Uma Licenciatura de nível 7 exige geralmente 180 a 240 créditos e seis a oito semestres. Uma Licenciatura de nível 8 exige geralmente 300 a 360 créditos e dez a doze semestres, muitas vezes incluindo formação prática obrigatória. Um Mestrado académico exige geralmente 90 a 120 créditos ao longo de três a quatro semestres, enquanto um Mestrado profissional exige geralmente 120 créditos em quatro semestres. Um Doutoramento exige geralmente 180 a 240 créditos ao longo de seis a oito semestres. O Sistema Nacional de Acumulação e Transferência de Créditos Académicos (SNATCA) apoia a acumulação e transferência de créditos e a comparabilidade entre instituições. O pós-doutoramento não constitui um ciclo de estudos separado. O ingresso exige normalmente a conclusão do segundo ciclo do Ensino Secundário Geral ou do Ensino Técnico Profissional, ou uma equivalência aceite. O primeiro ciclo conduz ao segundo ciclo ou a um percurso técnico comparável, enquanto a conclusão do segundo ciclo pode dar acesso a uma Licenciatura ou programa equivalente. O acesso a um programa específico também pode depender dos critérios académicos da instituição, das disciplinas anteriores, de um exame de admissão e das vagas disponíveis. Por exemplo, o processo da UEM para 2026 inclui pré-registo em linha, um exame nacional de admissão e uma taxa de 900 MT por cada exame integrado. Passar no exame de admissão não garante automaticamente a matrícula nem atribui uma bolsa de estudo. A matrícula confirma a condição de estudante após a admissão. As instituições podem solicitar identificação, certificado da 12.ª classe ou equivalente, comprovativo de pagamento e, consoante a situação do candidato, documentos como o NUIT, o registo do serviço militar ou o DIRE. O português é central na admissão e no ensino, embora programas específicos possam utilizar inglês, francês, chinês ou outra língua. As instituições também oferecem condições especiais a grupos como estudantes trabalhadores, estudantes com deficiência ou necessidades educativas especiais, atletas de alto rendimento, artistas, pessoal militar ou paramilitar e estudantes afectados pela maternidade. Não existe uma tabela única de propinas nacional. Os estudantes podem pagar propinas, taxas de inscrição ou matrícula, taxas de exame, emissão de documentos e transferência e, quando necessário, alojamento. O valor depende da instituição, do programa e do regime de estudo. Exemplos da UEM para 2026 incluem uma taxa de renovação de 250 MT no regime diurno e 500 MT nos regimes pós-laboral, de Mestrado ou Doutoramento. As taxas de transferência podem variar entre 8 500 e 25 000 MT conforme o ano académico, e os valores da pós-graduação variam por programa; um exemplo publicado de Mestrado cobra 9 000 MT por mês. O financiamento pode provir de bolsas institucionais ou internacionais e do Instituto de Bolsas de Estudo (IBE), o canal público nacional para bolsas e apoio aos estudos. As categorias de apoio da UEM incluem bolsa completa com alojamento, alimentação, apoio social e médico, custos de subsistência e isenção de propinas; bolsa reduzida sem alojamento; apoio à alimentação ou ao alojamento; e reduções de 100% ou 50% nas propinas. Um concurso publicado pela UEM para novos candidatos nacionais à Licenciatura limita a elegibilidade a candidatos com idade não superior a 25 anos em 31 de Dezembro de 2025, sob reserva de prova de necessidade económica, inexistência de outra bolsa, ausência de restrição laboral e regime laboral. A aprovação da bolsa é independente da aprovação no exame. As instituições gerem os planos curriculares, os módulos ou disciplinas, os créditos, as avaliações, os registos académicos, os exames, os certificados e a graduação. Os estudantes completam avaliações contínuas e exames nos termos das regras da instituição e do programa. A graduação pode exigir a aprovação de um relatório, monografia, dissertação, tese ou exame estatal. A instituição emite o certificado ou diploma de graduação; o reconhecimento e a equivalência nacionais seguem o quadro aplicável, incluindo o Decreto 84/2023. A garantia de qualidade segue o SINAQES, que combina auto-avaliação, avaliação externa e acreditação. O órgão nacional de qualidade é o CNAQ, apresentado actualmente como CNAQES no portal do Ministério da Educação e Cultura. Os novos cursos e programas necessitam de acreditação prévia antes do início. A avaliação da qualidade pode analisar o corpo docente, as instalações, os currículos, a formação prática e os estágios, e os resultados da acreditação devem ser disponibilizados ao público. O Ministério da Educação e Cultura e a Direcção Nacional do Ensino Superior definem políticas, coordenam o sector, regulam as instituições, apoiam regras de acesso e financiamento, mantêm os quadros nacionais de qualificações e créditos e publicam estatísticas. O Conselho Nacional do Ensino Superior presta aconselhamento. O Instituto Nacional de Exames, Certificação e Equivalências trata de exames, certificação e equivalências, enquanto o INED está ligado ao contexto da educação à distância. Cada instituição continua responsável pela sua admissão, currículo, taxas, matrícula, exames e qualificações. O apoio ao estudante pode incluir serviços sociais, serviços de registos académicos, aconselhamento sobre estudos, representação estudantil, bibliotecas, investigação, cultura, desporto e mobilidade. Os serviços de estudantes e de registos académicos da UEM são exemplos de apoio relativo a bolsas, alojamento, alimentação, apoio médico, aconselhamento, documentos e transferências. A UEM tem oito residências em Maputo e alojamento em algumas localidades provinciais; as residências destinam-se sobretudo a beneficiários de bolsa completa ou de alojamento. Após uma Licenciatura, a pessoa formada pode trabalhar, dedicar-se à investigação ou ao ensino, prosseguir para um Mestrado ou obter outra qualificação terciária. A formação técnica fora de um programa acreditado de ensino superior, os cursos autónomos de línguas e os cursos gerais de curta duração não integram este percurso de ensino superior.
Ensino superior em Moçambique
O ensino superior em Moçambique é ministrado por instituições públicas e privadas reguladas e conduz a qualificações terciárias reconhecidas. O principal percurso é a Licenciatura, seguida de estudos de pós-graduação académicos ou profissionais. A admissão, as propinas, os horários de estudo, os exames e o financiamento dependem da instituição, do programa e do regime de estudo.
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