Aprendizagem em Moçambique

A educação escolar em Moçambique segue o sistema nacional de educação (Sistema Nacional de Educação) (SNE). O ensino primário (Ensino Primário) abrange da primeira à sexta classe, e o ensino secundário geral (Ensino Secundário Geral) abrange da sétima à décima segunda classe. A frequência é obrigatória da primeira à nona classe, e a educação primária pública não cobra taxas escolares (propinas). A preparação pré-escolar é opcional. A aprendizagem profissional desenvolve competências para uma ocupação ou área profissional específica por meio do ensino técnico, da formação profissional, da aprendizagem no local de trabalho e do reconhecimento de competências adquiridas. Moçambique não tem um equivalente nacional comprovado ao modelo alemão de aprendizagem dual. As vias mais próximas combinam instituições, empregadores, cursos de curta ou média duração e experiência profissional validada. Os requisitos, a duração, as taxas e os certificados dependem da qualificação, da entidade formadora e da província. A aprendizagem de línguas abrange o português, as línguas moçambicanas, a língua de sinais moçambicana (Língua de Sinais de Moçambique) e as línguas estrangeiras. O português é a língua oficial e a principal língua do ensino formal, dos serviços públicos e da comunicação nacional. As línguas locais apoiam a comunicação familiar e comunitária, a educação bilingue e a alfabetização. O inglês é particularmente útil para o ensino superior, o trabalho internacional e a mobilidade, enquanto as outras línguas estrangeiras estão principalmente disponíveis através de universidades e entidades privadas. O ensino superior é oferecido por instituições públicas e privadas regulamentadas. A principal qualificação é o grau de licenciatura (Licenciatura), seguido de estudos de pós-graduação académica ou profissional. A admissão, as propinas, os horários de estudo, os exames e o financiamento variam conforme a instituição, o programa e o regime de estudos. O aperfeiçoamento inclui formação profissional formal, educação de adultos, programas de empregadores e ONG e aprendizagem autodirigida. As instituições acreditadas podem oferecer qualificações profissionais (CNQP) nos Níveis de Certificado Profissional 2–5 ou módulos individuais. A instituição pública de formação profissional (IFPELAC) oferece formação pública, e o reconhecimento de competências pode avaliar a experiência profissional. Assim, uma via de aprendizagem adequada depende da qualificação pretendida, da educação ou experiência anteriores, das necessidades linguísticas, do tempo disponível, da localização e da necessidade de reconhecimento formal.