Professions en Zambie

La Zambie ne dispose pas d’un registre unique couvrant toutes les professions. Les autorités de régulation sectorielles et les organismes professionnels supervisent des métiers précis, tandis que la Zambia Qualifications Authority (ZAQA, autorité zambienne des qualifications) gère le cadre national des qualifications, la vérification et l’évaluation des qualifications, les normes professionnelles et la reconnaissance des acquis. La Technical Education, Vocational and Entrepreneurship Training Authority (TEVETA, autorité de l’enseignement technique, professionnel et entrepreneurial) supervise les établissements de formation professionnelle, les programmes, les apprentissages et les examens professionnels. La Higher Education Authority (HEA, autorité de l’enseignement supérieur) est chargée de l’accréditation de l’enseignement supérieur. Parmi les exemples d’organismes de régulation professionnelle figurent le Teaching Council of Zambia, le Health Professions Council of Zambia, le Nursing and Midwifery Council of Zambia, l’Engineering Institution of Zambia, le Zambia Institute of Chartered Accountants et les organismes chargés de l’exercice du droit. Les principaux groupes professionnels comprennent l’agriculture, la foresterie et la pêche ; les mines et les carrières ; la fabrication ; la construction et les métiers associés ; le commerce de gros et de détail et la réparation automobile ; le transport et l’entreposage ; l’éducation ; la santé et l’action sociale ; les technologies de l’information et de la communication ; la finance et l’assurance ; les activités juridiques ; l’ingénierie et la conception ; ainsi que l’administration publique et les services professionnels, scientifiques et techniques. Dans l’enquête sur la population active de 2024, les employés des services et vendeurs représentaient 30,6 % de l’emploi, les travailleurs qualifiés de l’agriculture, de la foresterie et de la pêche 20,9 %, les professions élémentaires 17,3 %, les métiers de l’artisanat et apparentés 9,5 %, les professions intellectuelles et scientifiques 7,8 %, les conducteurs d’installations et de machines 6,3 %, les techniciens et professions intermédiaires 3,9 %, les employés administratifs 2,0 % et les cadres 1,0 %. L’agriculture, la foresterie et la pêche représentaient 28,0 % de l’emploi par branche, tandis que le commerce de gros et de détail et la réparation automobile en représentaient 23,9 %. L’accès commence couramment par des études de niveau Grade 12 ou O-level, suivies d’une formation technique, professionnelle ou supérieure accréditée. Les apprentissages et les programmes de formation en alternance associent une formation dans un collège ou un centre de formation à une pratique en milieu de travail, dans le cadre d’un accord régi par la loi. Un examen professionnel peut certifier des compétences pratiques acquises au travail. La reconnaissance des acquis, ou RPL, permet à la ZAQA d’évaluer les compétences et qualifications déjà détenues en vue de leur reconnaissance officielle. Le cadre national des qualifications comprend 10 niveaux couvrant l’enseignement général, les métiers et occupations, ainsi que l’enseignement supérieur ; les métiers et occupations se situent généralement entre les niveaux 3 et 6, et l’enseignement supérieur entre les niveaux 7 et 10. Le transfert de crédits et la reconnaissance des acquis peuvent faciliter la progression. Les professions réglementées ont des exigences supplémentaires. Un certificat d’exercice ou une licence constitue l’autorisation officielle d’exercer après l’inscription et toute évaluation requise. Les professionnels de santé doivent obtenir l’inscription appropriée, effectuer une période de pratique supervisée ou provisoire, le cas échéant, passer à l’inscription complète et détenir une licence annuelle d’exercice. Les infirmiers et les sages-femmes sont aussi soumis à l’indexation, aux examens de compétence, aux règles relatives au champ d’exercice, à la formation professionnelle continue et aux règles déontologiques. Les enseignants doivent s’inscrire auprès du Teaching Council et détenir un certificat d’exercice ; les recrutements du Ministry of Education exigent généralement une qualification accréditée de formation des enseignants, souvent un diplôme de trois ans ou un grade de quatre ans. L’exercice de l’ingénierie exige une inscription auprès de l’EIZ et une licence d’exercice en cours de validité pour les ingénieurs, technologues, techniciens, artisans et organismes concernés. Le parcours comptable auprès du ZiCA comprend l’inscription comme étudiant, des examens par étapes et trois années de formation pratique obligatoire. L’exercice du droit exige généralement un diplôme de droit inscrit auprès de la HEA et reconnu par la ZAQA, une année au Zambia Institute of Advanced Legal Education, l’examen d’aptitude à la profession juridique, l’admission au barreau zambien, l’inscription au tableau et un certificat d’exercice valide. En 2024, 68,3 % des personnes employées travaillaient dans l’économie informelle et 31,7 % dans l’économie formelle. L’informalité était particulièrement élevée parmi les travailleurs qualifiés de l’agriculture, de la foresterie et de la pêche, à 96,4 %, et beaucoup plus faible parmi les professions intellectuelles et scientifiques, à 3,7 %. Les métiers informels reposent souvent sur les compétences et l’expérience, mais les examens professionnels de la TEVETA et la reconnaissance des acquis peuvent apporter une reconnaissance formelle. L’agriculture domine particulièrement en zone rurale, où sa part dans l’emploi était de 84,7 % ; les mines représentaient 49,5 % de l’emploi dans la Copperbelt et 23,7 % dans la province du Nord-Ouest. La province de l’Est affichait une part de l’emploi informel de 83,2 %, contre 55,6 % à Lusaka. Les conditions de travail varient selon le métier et le lieu. L’agriculture, les mines et la construction peuvent impliquer du travail en plein air, des efforts physiques, une activité saisonnière et des risques accrus pour la santé et la sécurité. La santé, l’éducation, le droit, la finance et l’informatique se déroulent plus souvent dans des établissements, des bureaux ou selon des horaires en équipes. Le salaire mensuel moyen des personnes rémunérées était de K6,467 en 2024, avec une moyenne de K4,617 en zone rurale et de K7,282 en zone urbaine ; les revenus d’un métier précis peuvent être très différents. L’Employment Code Act (code du travail) régit les contrats écrits pour les emplois de plus de six mois, la protection des salaires, la non-discrimination, le bien-être, les griefs et la cessation d’emploi. L’Occupational Health and Safety Act (loi sur la santé et la sécurité au travail) impose aux employeurs des obligations de maîtrise des risques, d’équipement de protection, de suivi médical et de signalement des incidents ; les travailleurs doivent suivre les consignes de sécurité légales et exercer dans les limites de leurs compétences. Les frais et les délais dépendent du métier et de l’organisme responsable. La vérification des qualifications par la ZAQA commence à K50, tandis que les frais d’inscription, d’examen, de licence, de formation continue et d’adhésion varient selon le secteur. Il faut confirmer les montants et échéances actuels auprès de l’autorité concernée. Un parcours peut progresser de l’examen professionnel ou de l’apprentissage vers les fonctions d’artisan, de technicien, de technologue puis de professionnel, ou de l’inscription supervisée à l’inscription complète, à la spécialisation, à la gestion ou au conseil. Le travail indépendant et les petites entreprises constituent aussi des façons courantes d’exercer, en particulier dans les métiers et d’autres activités informelles.