माली में स्कूली शिक्षा में पूर्व-प्राथमिक, नौ वर्ष की बुनियादी शिक्षा (enseignement fondamental) और माध्यमिक शिक्षा शामिल है। सरकारी, निजी और सामुदायिक स्कूल, साथ ही कुछ मदरसे (medersas), अलग-अलग परिस्थितियों में चलते हैं और स्कूल में निरंतरता क्षेत्र के अनुसार बहुत बदलती है। यद्यपि सरकारी शिक्षा कानूनी रूप से निःशुल्क और धर्मनिरपेक्ष है, परिवारों को सामग्री, कपड़े, परिवहन और भोजन के लिए फिर भी भुगतान करना पड़ सकता है। प्रशिक्षुता किसी विशिष्ट पेशे के लिए व्यावहारिक, सैद्धांतिक या कार्यस्थल-आधारित तैयारी देती है। औपचारिक विकल्पों में केंद्र-आधारित प्रशिक्षण, द्वैध प्रशिक्षुता और तकनीकी माध्यमिक शिक्षा शामिल हैं, जिनसे व्यावसायिक योग्यता प्रमाणपत्र (CQP), व्यावसायिक दक्षता प्रमाणपत्र (CAP), तकनीकी प्रमाणपत्र (BT) या तकनीकी बैकलॉरिएट (technical baccalaureate) जैसी योग्यताएँ मिल सकती हैं। पारंपरिक कार्यशाला-आधारित प्रशिक्षुता अभी भी व्यापक है, लेकिन आम तौर पर इसमें औपचारिक सुरक्षा कम होती है और राज्य का कोई मानकीकृत प्रमाणपत्र नहीं मिलता। भाषा-अधिगम में राष्ट्रीय-भाषा साक्षरता, द्विभाषी शिक्षा, फ्रेंच और विदेशी भाषाएँ शामिल हो सकती हैं। माली की राष्ट्रीय भाषाएँ 2023 के संविधान के तहत आधिकारिक भाषाएँ हैं, जबकि फ्रेंच कामकाज की भाषा बनी हुई है; भाषा-ढाँचे का देशव्यापी कार्यान्वयन अभी विकसित हो रहा है। बामनानकन (Bamanankan) सबसे अधिक बोली जाने वाली भाषा है, लेकिन उपयोगी भाषा का चुनाव स्थान, समुदाय, शिक्षा और पेशे पर निर्भर करता है। उच्च शिक्षा सरकारी विश्वविद्यालयों, विशेषीकृत उच्च शिक्षण संस्थानों (grandes écoles), संस्थानों और निजी संस्थानों द्वारा दी जाती है। इसकी मुख्य योग्यता-संरचना एलएमडी मॉडल (LMD) का अनुसरण करती है, जिसमें स्नातक डिग्री (Licence), स्नातकोत्तर डिग्री (Master) और डॉक्टरेट (Doctorat) शामिल हैं। प्रवेश, शुल्क, चयन, छात्र-सहायता और मान्यता संस्था, कार्यक्रम और योग्यता-स्तर के अनुसार बदलते हैं। कौशल उन्नयन में औपचारिक व्यावसायिक प्रशिक्षण, गैर-औपचारिक कौशल कार्यक्रम और स्व-निर्देशित अधिगम शामिल हैं। सतत व्यावसायिक प्रशिक्षण, योग्यता पाठ्यक्रम, कौशल सुधार, पुनःप्रशिक्षण, उद्यम-प्रशिक्षण और कार्यात्मक साक्षरता अलग-अलग आवश्यकताओं को पूरा करते हैं। प्रदाता, कार्यक्रम, उपलब्ध स्थान और वित्तपोषण पहुँच, अवधि, लागत और मान्यता निर्धारित करते हैं। इसलिए उपयुक्त चुनाव इच्छित परिणाम से शुरू होना चाहिए: स्कूल की योग्यता, व्यावसायिक कौशल, भाषा-दक्षता, उच्च शिक्षा की डिग्री या काम के लिए बेहतर क्षमता।
शिक्षा और सीखने के मार्ग — माली में
माली में सीखने में प्रशिक्षुता, स्कूली शिक्षा, भाषा-अधिगम, उच्च शिक्षा और कौशल उन्नयन शामिल हैं। इन मार्गों के उद्देश्य अलग हैं: स्कूल सामान्य बुनियाद बनाता है, प्रशिक्षुता व्यावसायिक कौशल विकसित करती है, भाषा-अधिगम संचार और साक्षरता में सहायक होता है, अध्ययन उच्चतर योग्यताओं तक ले जाता है और कौशल उन्नयन मौजूदा या नए कौशलों में सुधार करता है। पहुँच, लागत, निरंतरता और मान्यता मार्ग, प्रदाता, स्थान और व्यक्तिगत स्थिति पर निर्भर करते हैं।
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