শিক্ষা বাংলাদেশত

বিদ্যালয় শিক্ষা সাধাৰণতে প্ৰাক্-প্ৰাথমিকৰ পৰা উচ্চতৰ মাধ্যমিক পৰ্যায়লৈ চলে। প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ে সাধাৰণতে ১ৰ পৰা ৫ নম্বৰ শ্ৰেণী সামৰে, ৬ৰ পৰা ৮ নম্বৰ শ্ৰেণীয়ে নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা দিয়ে, ৯ৰ পৰা ১০ নম্বৰ শ্ৰেণীয়ে মাধ্যমিক স্কুল প্ৰমাণপত্ৰ (SSC) বা সমতুল্য অৰ্হতালৈ লৈ যায়, আৰু ১১ৰ পৰা ১২ নম্বৰ শ্ৰেণীয়ে উচ্চতৰ মাধ্যমিক প্ৰমাণপত্ৰ (HSC) বা সমতুল্য অৰ্হতালৈ লৈ যায়। চৰকাৰী প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ে সাধাৰণতে শিক্ষামাচুল নলয়, কিন্তু পোছাক, লিখন-সামগ্ৰী, যাতায়াত, আহাৰ, পৰীক্ষা আৰু ব্যক্তিগত টিউচনে যথেষ্ট খৰচ সৃষ্টি কৰিব পাৰে। শিক্ষানবিশীয়ে নিৰ্দিষ্ট বৃত্তিত নিৰীক্ষণাধীন কৰ্মক্ষেত্ৰৰ অনুশীলনক পৰিকল্পিত শিক্ষাৰ সৈতে এটা নিৰ্দিষ্ট সময়ৰ বাবে সংযুক্ত কৰে। বাংলাদেশত নিয়োগকৰ্তাৰ নেতৃত্বত চলা শিক্ষানবিশীৰ বাবে আইনী কাঠামো আছে, কিন্তু দেশজুৰি একক দ্বৈত ব্যৱস্থা চলি থকা নাই। উস্তাদ বা দক্ষ কাৰিকৰ (ustad)-ৰ সৈতে অনানুষ্ঠানিক শিক্ষা এতিয়াও সাধাৰণ, আৰু প্ৰমাণপত্ৰৰ মূল্য প্ৰদানকাৰী, মূল্যায়ন আৰু স্বীকৃতিৰ ব্যৱস্থাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। ভাষা শিক্ষাত বাংলা ভাষা (Bangla) সাক্ষৰতা, ৰাষ্ট্ৰীয় পাঠ্যক্ৰমত ইংৰাজী, সংখ্যালঘু ভাষাৰ সামগ্ৰী, বিদেশী ভাষাৰ পাঠ্যক্ৰম, পৰীক্ষা আৰু ডিজিটেল অধ্যয়ন অন্তৰ্ভুক্ত। বিদ্যালয়, ৰাজহুৱা কাৰ্যসূচী, বিশ্ববিদ্যালয়, ব্যক্তিগত প্ৰদানকাৰী আৰু বাহ্যিক পৰীক্ষা সংস্থাৰ মাজত মাচুল, সময়সূচী, শিক্ষাদানৰ মান আৰু স্বীকৃতি ভিন্ন হয়। বাংলা ৰাজ্যভাষা আৰু যোগাযোগ তথা শিক্ষাদানৰ মুখ্য ভাষা, আনহাতে শিক্ষা আৰু নিয়োগৰ বাবে ইংৰাজী ব্যাপকভাৱে পঢ়োৱা হয়। তৃতীয় পৰ্যায়ৰ অধ্যয়ন ৰাজহুৱা বা ব্যক্তিগত বিশ্ববিদ্যালয়, নেশ্যনেল ইউনিভাৰ্চিটি (National University)-ৰ সৈতে সংযুক্ত মহাবিদ্যালয়, আৰু বাংলাদেশ মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় (Bangladesh Open University)-ৰ দূৰশিক্ষা আৰু মুক্ত শিক্ষাৰ জৰিয়তে হয়। ভৰ্তিৰ নিয়ম, মাচুল, শৈক্ষিক কেলেণ্ডাৰ আৰু আগবঢ়াৰ পথ প্ৰতিষ্ঠান আৰু কাৰ্যসূচী অনুসৰি নিৰ্ভৰ কৰে। অধিক শিক্ষা আৰু দক্ষতা বিকাশৰ পৰিসৰ চমু ব্যৱহাৰিক পাঠ্যক্ৰমৰ পৰা প্ৰমাণিত অৰ্হতালৈকে বিস্তৃত আৰু এইবোৰ আনুষ্ঠানিক, অনানুষ্ঠানিক বা অনানুষ্ঠানিকভাৱে চলিব পাৰে। চৰকাৰী সংস্থা, শিক্ষানুষ্ঠান, কোম্পানী আৰু বেচৰকাৰী সংস্থাই এই সুযোগসমূহ আগবঢ়ায়। উপযুক্ত পথটো উদ্দেশ্য কৰা ফলাফলৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। বিদ্যালয়ৰ অৰ্হতা, কোনো বৃত্তিৰ ব্যৱহাৰিক দক্ষতা, অধিক শক্তিশালী ভাষাজ্ঞান, শৈক্ষিক ডিগ্ৰী বা উন্নীত চাকৰিৰ দক্ষতা বিচৰা ব্যক্তিয়ে বিভিন্ন প্ৰদানকাৰী আৰু প্ৰয়োজনীয়তা তুলনা কৰিব। এই তুলনাত ভৰ্তি, মুঠ খৰচ, সময়সূচী, যাতায়াত বা অনলাইন প্ৰৱেশ, মূল্যায়ন, প্ৰমাণপত্ৰৰ স্বীকৃতি আৰু অধ্যয়নৰ সময়ত উপলব্ধ সহায় অন্তৰ্ভুক্ত হোৱা উচিত।