Gen anpil aktivite atistik ann Ayiti an kreyòl ayisyen ak an franse, nan anviwònman fòmèl, ki pa fòmèl ak enfòmèl. Fòmasyon fòmèl gen ladan ENARTS ak pwogram lekòl oswa edikasyon siperyè piblik. Chemen ki pa fòmèl gen ladan Centre d'Art, edikasyon nan mize BNE, pwogram FOKAL, Fabrique des Arts, festival, atelye ak rezidans. Aprantisaj enfòmèl fèt nan atelye atis, fanmi ak kominote, tankou transmisyon tradisyonèl mizik, dans, atizana ak pratik eritaj kiltirèl. Pa gen yon lisans atis inivèsèl ni yon kondisyon nasyonal inifòm pou antre nan tout disiplin yo. Ministè Kilti ak Kominikasyon an (Ministère de la Culture et de la Communication) kowòdone politik kiltirèl, sipò ak kesyon eritaj. Biwo Nasyonal Etnoloji a (BNE) fè rechèch etnolojik ak akeyolojik epi konsève koleksyon ki gen rapò ak eritaj kiltirèl materyèl ak vivan. Enstiti pou Sove Eritaj Nasyonal la (ISPAN) fè envantè, klase, pwoteje ak restore eritaj achitektiral ak moniman yo. Mize Nasyonal Panteon Ayisyen an (MUPANAH) prezante istwa nasyonal ak eritaj kiltirèl. Bibliyotèk Nasyonal Ayiti ak Direksyon Nasyonal Liv la sipòte lekti, ekriti, piblikasyon ak aktivite literè atravè bibliyotèk, sant CLAC, espas evènman ak bibliyotèk mobil. FOKAL bay sibvansyon, sipò enstitisyonèl ak aksè kiltirèl atravè apèl, se pa yon avantaj jeneral pèmanan. Centre d'Art sipòte atizay vizyèl ak kou, ekspozisyon, rezidans ak aktivite medyasyon nan desen, penti, eskilti, fotografi ak videyo. Fabrique des Arts ofri pwodiksyon miltidisiplinè, pèfòmans, fòmasyon, pwojeksyon ak rezo. Minisipalite, asosyasyon ak festival lokal òganize pwodiksyon ak pèfòmans. Jakmèl asosye ak penti, eskilti, mask papye-mache, atizay ak atizana. Vilaj Noailles la rekonèt pou travay dekoupaj metal ak pwodiksyon atistik ki chita sou atizana ak eritaj kiltirèl, men ensekirite mete aksè ak kontinwite an danje. Teyat, dans ak pèfòmans an dirèk sèvi ak festival, sèn mobil ak atelye tou, tankou aktivite Association Quatre Chemins. Mizik ayisyen gen ladan fòm tradisyonèl, dans ak pratik tanbou; UNESCO te mete Kompa/Compas sou lis li an 2025. Fòmasyon ak sipò rete distribye nan enstitisyon, kominote, festival ak pwojè. Gen sinema, odyovizyèl, grafik ak travay dijital, men pa gen yon chemen nasyonal ki byen tabli pou finansman, distribisyon sinema oswa atizay dijital. Enstitisyon eritaj, òganizasyon kiltirèl, pwodiksyon lokal ak inisyativ ki baze sou pwojè sipòte achitekti, konsepsyon ak fotografi, olye yon sistèm pwofesyonèl nasyonal apa. Biwo Ayisyen Dwa Otè a (BHDA) se sosyete jesyon kolektif piblik leta rekonèt ann Ayiti. Li anrejistre travay epi jere oswa distribye redevans pou travay literè, mizikal, atistik, odyovizyèl, sinematografik, dramatik, koregrafik, grafik ak dijital. Kanpay anrejistreman ak konsiltasyon ka gratis pandan yon peryòd limite, men kondisyon kontra, lisans ak obligasyon òganizatè evènman mande yon verifikasyon apa. Travay ki konsène eritaj kiltirèl vivan oswa materyèl mande pou konsidere kontèks kominote a, konsantman lokal oswa etik, ak diferans ant dwa yon moun ak pratik kiltirèl pataje. Pa gen yon sèl pòtal oswa rejis nasyonal atizay ann Ayiti, ni yon kalandriye, lis pri, dire fòmasyon, dwa sibvansyon, estrikti galri, modèl pri oswa sistèm admisyon pwofesyonèl inifòm pou tout disiplin. Depans ak dat depann de enstitisyon, apèl, materyèl, vwayaj, pwojè ak sitiyasyon sekirite a. Tranblemanntè, risk klimatik, deplasman, sit kiltirèl ki domaje oswa fèmen, mank finansman ak konsantrasyon enstitisyon nan Pòtoprens ka limite aksè; atis ak gwoup kiltirèl kontinye travay lokalman ak atravè rezo dyaspora yo.
Atizay ann Ayiti
Atizay ann Ayiti gen ladan l atizay vizyèl, mizik, literati, sinema, teyat, dans, fotografi, konsepsyon, travay dijital ak pratik eritaj kiltirèl. Sektè a pa gen yon sèl estrikti enstitisyonèl: atis yo travay ak òganis piblik, enstitisyon kiltirèl, ONG, fondasyon, kolektif, festival ak rezo dyaspora. Aksè ak fòmasyon, finansman ak espas pou prezante travay depann de disiplin nan, enstitisyon an, pwojè a, kote a ak kondisyon sekirite yo.
VivAVia can make mistakes. Check important information.

