المدارس في الكاميرون

تشرف وزارة التعليم الأساسي على التعليم قبل الابتدائي والابتدائي. وتشرف وزارة التعليم الثانوي على التعليم الثانوي العام والتقني عبر المكاتب الإقليمية والإدارية ومفتشي المدارس. وقد تكون المدارس عامة أو خاصة أو دينية أو مجتمعية، وينبغي أن تحصل المدارس الخاصة على التسجيل أو التصريح السنوي المطلوب، إذ قد تواجه المؤسسات غير المسجلة الإغلاق. يتوافر التعليم قبل الابتدائي لدى مزودين عامين وخاصين ومجتمعيين، لكنه غير إلزامي. وتستمر المدرسة الابتدائية عادةً ست سنوات وهي إلزامية قانونًا. ويكون التعليم الابتدائي العام مجانيًا من حيث المبدأ، لكن قد تدفع الأسر مقابل الكتب والزي والمستلزمات والنقل والوجبات والامتحانات أو المساهمات الأبوية والمجتمعية. ويرتبط إتمام التعليم في النظام الناطق بالفرنسية بشهادة الدراسات الابتدائية (Certificat d'études primaires (CEP))؛ وفي النظام الناطق بالإنجليزية يتقدم التلاميذ نحو شهادة إتمام المرحلة الابتدائية (First School Leaving Certificate (FSLC)). ويلزم تقديم شهادة ميلاد للامتحان الابتدائي النهائي. يختلف التعليم الثانوي العام بين النظامين الرسميين اللغويين. ففي النظام الناطق بالفرنسية، يستمر عادةً سبع سنوات: أربع سنوات في المرحلة الأولى وثلاث في الثانية. وتأتي شهادة إتمام المرحلة الأولى (Brevet d'études du premier cycle (BEPC)) بعد المرحلة الأولى، والـ Probatoire خلال المرحلة الثانية، والبكالوريا (Baccalauréat) بعد السنة النهائية. وفي النظام الناطق بالإنجليزية، يستمر عادةً سبع سنوات، خمس في المرحلة الأولى وسنتان في الثانية؛ وتشمل الامتحانات الرئيسية الشهادة العامة للتعليم بالمستوى العادي (General Certificate of Education Ordinary Level) والمستوى المتقدم (Advanced Level). وتتوفر شعب الآداب والعلوم، لكن العرض المحدد يعتمد على المدرسة. أما الفرع التقني فيكون مدرسيًا تحت إشراف وزارة التعليم الثانوي، ويستمر عادةً أربع سنوات في المرحلة الأولى وثلاثًا في المرحلة الثانية، ويؤدي إلى مؤهلات مثل شهادة الكفاءة المهنية (Certificat d'aptitude professionnelle) أو الـ Probatoire التقني أو البكالوريا التقنية أو شهادة الفني (Brevet de Technicien). ويُعد التعليم المهني بعد المدرسة مجالًا منفصلًا. الفرنسية والإنجليزية هما اللغتان الرسميتان، وتعتمد لغة التدريس وهيئة الامتحان والشهادة على النظام الفرعي للمدرسة. وقد تجمع المدارس أو الأقسام ثنائية اللغة بين اللغتين، بينما تقدم بعض المدارس دعمًا إضافيًا باللغة المحلية. ويشمل اليوم الدراسي التقييم المستمر وامتحانات الفصول وامتحانات نهاية العام والرياضة وأنشطة مدرسية أخرى. ويمتد العام الدراسي الوطني عادةً من سبتمبر إلى يونيو على ثلاثة فصول، لكن التقويم الحالي ومواعيد الامتحانات وساعات التدريس وترتيبات المعالجة تتبع القرارات السنوية لسلطات التعليم. يلتحق الأطفال عادةً من خلال المدرسة وسلطات التعليم المحلية المعنية. ويأتي الانتقال إلى المرحلة الثانوية الدنيا بعد إتمام التعليم الابتدائي والحصول على CEP أو FSLC أو استيفاء قواعد القبول الحالية. وقد يكون النقل أو إعادة الإدماج بعد الانقطاع ممكنًا، لكن على المدرسة والسلطات المحلية تأكيد وجود مقعد والوثائق المطلوبة. وتختلف رسوم المرحلة الثانوية حسب نوع المدرسة والإشعار السنوي. وقد يقطع التعليمَ بُعد المسافة والفقر وشهادات الميلاد المفقودة والإقصاء المرتبط بالإعاقة ونقص المعلمين والبنية التحتية والنزوح وانعدام الأمن، ولا سيما في أقصى الشمال والشمال الغربي والجنوب الغربي. لا يوجد في الكاميرون نظام شامل قائم بذاته لمدارس التربية الخاصة يشمل البلاد كلها. وتدعم السياسة الوطنية للتعليم الدامج التي أقرت في 2024 الإدماج في المدارس العادية والتعليم المتكيف وبرايل ولغة الإشارة والدعم النفسي والاجتماعي، فيما تتوفر خدمات خاصة ومجتمعية ودينية ومنظمات غير حكومية بصورة غير متساوية. ويعتمد التوافر على الموقع واحتياجات الطفل وقدرات المدرسة. وينطبق الحق في التعليم والمساواة وعدم التمييز إلى جانب واجبات الحضور وقواعد المدرسة والتقييم ووثائق الوصي، لكن الحماية العملية والوصول لا يتساويان في جميع المناطق.