Edikasyon lekòl ann Ayiti kòmanse nan lekòl matènèl epi li kontinye nan edikasyon fondamantal ak lekòl segondè. Aprantisaj metye ka fèt nan yon sant fòmasyon pwofesyonèl ki akredite oswa bò kote yon travayè ki gen konpetans nan yon ti biznis; fòmasyon fòmèl la konbine aprantisaj pratik ak teyorik, tandiske aprantisaj tradisyonèl la ka bay yon sètifikasyon ki mwens fyab. Kreyòl Ayisyen se prensipal lang kominikasyon chak jou, tandiske franse rete enpòtan nan edikasyon fòmèl, administrasyon ak edikasyon siperyè. Enstitisyon piblik ak prive pou ansèyman siperyè (Institutions d’Enseignement Supérieur) ofri pwogram ki mennen nan lisans (Licence), metriz (Master) oswa doktora (Doctorat), men otorizasyon oswa akreditasyon enstitisyon an ak pwogram nan afekte valè diplòm nan. Pèfeksyònman gen ladan kou fòmèl, pwogram alfabetizasyon, devlopman pwofesè, fòmasyon pou fonksyon piblik, aprantisaj nan travay ak etid moun fè poukont li. Yon chemen ki apwopriye depann de rezilta moun nan vize a, edikasyon li te deja resevwa, kapasite li nan lang, tan li genyen, kote a, frè yo, kondisyon sekirite yo ak rekonesans founisè a. Plis pase 80% lekòl yo pa piblik, epi ale nan lekòl prive anjeneral mande pou peye frè. Konpare founisè a, kondisyon admisyon yo, orè a, pri total la, kontni pratik la ak prèv finisman an ede evite yon move korespondans ant aktivite aprantisaj la ak objektif travay oswa edikasyon an.
Aprantisaj an Ayiti
Aprantisaj an Ayiti gen ladan l lekòl, aprantisaj metye, aprantisaj lang, edikasyon siperyè ak pèfeksyònman. Chemen sa yo pa gen menm objektif: lekòl bay fondasyon jeneral, aprantisaj metye devlope konpetans pwofesyonèl, aprantisaj lang soutni kominikasyon, etid mennen nan kalifikasyon siperyè, epi pèfeksyònman mete kapasite ki deja egziste ajou. Aksè, depans, rekonesans ak kondisyon aprantisaj yo varye selon founisè a, pwogram nan, kote a ak resous fanmi an.
VivAVia can make mistakes. Check important information.