चाड में औपचारिक स्कूली शिक्षा में पूर्व-प्राथमिक शिक्षा, छह वर्ष की प्राथमिक शिक्षा, चार वर्ष की निम्न माध्यमिक शिक्षा और तीन वर्ष की उच्च माध्यमिक शिक्षा शामिल हैं। सार्वजनिक, निजी और सामुदायिक स्कूलों के साथ-साथ सुव्यवस्थित द्विभाषी कुरआनी स्कूल भी संचालित होते हैं। शिक्षा कानून 6 से 16 वर्ष की आयु तक की शिक्षा को कवर करता है, लेकिन गरीबी, दूरी, असुरक्षा, विस्थापन और स्कूलों की सीमित क्षमता प्रवेश को प्रभावित करती है। शिक्षुता किसी विशेष व्यवसाय के लिए पर्यवेक्षित काम को सैद्धांतिक, तकनीकी या प्रौद्योगिकीय शिक्षा से जोड़ती है। यह Centre de Formation des Apprentis (शिक्षु प्रशिक्षण केंद्र), किसी नियोक्ता, कार्यशाला या परिवार-आधारित व्यवस्था के माध्यम से हो सकती है। विनियमित शिक्षुता के लिए न्यूनतम आयु 13 वर्ष है, अधिकतम आयु निर्धारित नहीं है और स्कूली योग्यता की कोई न्यूनतम शर्त नहीं है; लिखित अनुबंध और श्रम निरीक्षण में पंजीकरण औपचारिक व्यवस्था को परिभाषित करते हैं। भाषा सीखना चाड के बहुभाषी परिवेश की आवश्यकताओं के अनुरूप होता है। फ्रेंच और अरबी आधिकारिक भाषाएँ हैं, जबकि चाडियन अरबी और 100 से अधिक स्थानीय भाषाएँ रोजमर्रा के संचार में केंद्रीय बनी हुई हैं। द्विभाषी स्कूल, वयस्क साक्षरता कार्यक्रम, निजी और सामुदायिक पाठ्यक्रम, व्यावसायिक प्रशिक्षण, धार्मिक स्कूल और डिजिटल सामग्री भाषा सीखने के अलग-अलग रूप प्रदान करते हैं। शुल्क, समय-सारिणी और प्रमाणपत्र अलग-अलग होते हैं क्योंकि चाड में भाषा पाठ्यक्रम और प्रमाणन की कोई एकल राष्ट्रीय प्रणाली नहीं है। उच्च शिक्षा में सार्वजनिक और निजी विश्वविद्यालय, grandes écoles, संस्थान और विशेषीकृत केंद्र शामिल हैं। LMD प्रणाली (LMD) से स्नातक डिग्री (Licence), मास्टर डिग्री (Master) या डॉक्टरेट (Doctorat) योग्यताएँ मिलती हैं। कानून, अर्थशास्त्र, विज्ञान, इंजीनियरिंग, कृषि, शिक्षा और मानविकी जैसे क्षेत्रों में कार्यक्रम उपलब्ध हैं। विषय, शुल्क, समय-सारिणी और प्रवेश की शर्तें संस्था पर निर्भर करती हैं, जबकि क्षेत्रीय और लैंगिक अंतर भागीदारी को प्रभावित करते हैं। कौशल उन्नयन में प्रारंभिक शिक्षा के साथ या उसके बाद आयोजित पाठ्यक्रम, कार्यस्थल पर सीखना और समुदाय-आधारित कौशल विकास शामिल हैं। यह साक्षरता, व्यावहारिक कार्य-कौशल, पेशेवर अनुकूलन, करियर परिवर्तन, रोजगार या स्वरोजगार में सहायता कर सकता है। एकल राष्ट्रीय मार्ग के विपरीत, यह क्षेत्र विभिन्न प्रदाताओं और स्थानीय पहलों में बँटा हुआ है, इसलिए पाठ्यक्रम का उद्देश्य, अवधि और प्रमाणपत्र सीधे जाँचने की आवश्यकता होती है।
शिक्षा, एलएमडी प्रणाली (LMD) सहित, चाड में
चाड में शिक्षा में औपचारिक स्कूली शिक्षा, शिक्षुता, भाषा सीखना, उच्च शिक्षा और कौशल उन्नयन शामिल हैं। इन मार्गों के उद्देश्य अलग-अलग हैं: स्कूल सामान्य शिक्षा देते हैं, शिक्षुता पर्यवेक्षित काम और सिद्धांत को जोड़ती है, भाषा कार्यक्रम संचार कौशल विकसित करते हैं, उच्च शिक्षा से LMD योग्यताएँ मिलती हैं और कौशल उन्नयन व्यावहारिक कौशल विकसित या अद्यतन करता है। प्रवेश, शुल्क, समय-सारिणी और प्रमाणपत्र संस्था, प्रदाता और स्थान पर निर्भर करते हैं।
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